视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的对策

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-09-140593

视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的对策

赵宇星

西安培华学院

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摘要：《视听语言》课程主要通过对电影电视的一些基本艺术规律的学习，结合对具体影视作品的分析评价，来达到提高学习者的影视艺术欣赏水平、理论运用于实践创作的目的。本文首先阐述视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的必要性和重要性，然后分析视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的现实困境，重点分析视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的具体维度，最后尝试探索视听语言课程教学中提升学生知识与应用能力的有效对策。

关键词：

视听语言；课程教学；知识与应用能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(9)