以文化育人推进高校思政教育的现实意义、创新模式和实践探索

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DOI: 10.12361/2705-117X-05-02-140702

以文化育人推进高校思政教育的现实意义、创新模式和实践探索

李珍珍

四川大学化学工程学院

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摘要：近年来，高校围绕立德树人根本任务和“为党育人，为国育才”建设目标，立足基础和优势，一直致力于开展以文化育人创新推进思政教育的实践探索。四川大学化学工程学院作为新时代工科学院，以党建为引领，一二课堂联动为驱动，以“十室文明”“九队协同”“八季提升”“七节聚合”“六赛联动”“五媒融合”“四践耦合”“三月结合”“两日串联”多个项目特色化的融合推进“1+2+N”新模式系统集成推进思政育人，有利于多渠道搭建文化育人平台，多维度培育育人品牌，大力拓展文化育人辐射力。

关键词：

文化育人；高校思政教育；现实意义；创新模式；实践探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2023,5(2)