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基于"双碳"和"新工科"背景下土木工程材料课程体系构建
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摘要:本文以"双碳"和"新工科"背景为指导,探讨了在土木工程材料课程中构建体系的重要性和策略。通过将可持续发展理念与工程实践相融合,培养学生的社会责任感和创新能力。论文以引言、意义、现状问题、策略和结束语这几个部分进行了阐述,旨在为土木工程材料课程体系的构建提供有益的参考。
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