中职学生数学素养提升策略分析

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DOI: 10.12361/2705-117X-04-04-141142

中职学生数学素养提升策略分析

四川省南充卫生学校

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摘要：中职学生的数学素养提升是一个综合性、系统性的任务，本文通过制定明确的目标、激发学习兴趣、个性化的学习支持、强化基础知识的学习、实践应用的机会、培养解决问题的能力、实时反馈与评价、建立良好的学习环境和氛围、加强家校合作以及加强教师专业发展等十个方面讨论了数学素养提升的可行性，这些策略和方法也将对学生的创新思维、合作能力和问题解决能力产生一些积极的效果和影响。

关键词：

中职生；数学学习；能力培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2022,4(4)

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