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DOI: 10.12361/2661-3727-05-03-141335

论中职计算机课堂教学任务驱动教学法的应用

周继超

濮阳市职业中等专业学校

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摘要：任务驱动法是指由赋予学生通过指定的任务，对有关知识进行理解、探究，并最终完成该任务的一种教学方式。中职学生在计算机基础知识方面，因其自身的学习水平，其语言理解水平也会有较大的差别，这将极大地影响到计算机课程的教学效果。为了提高教学质量，需要教师不断地进行教学改革，从传统的“讲”向“做”转变。但是，“教”与“学”之间并没有那么简单，它涉及到许多方面，其中包括教学理念、教学内容及教学方式等多方面。在发展中职计算机教学的过程中，教师可以采取更为灵活的任务驱动式教学方法，从而激发学生的学习兴趣，让他们的逻辑思维和实验思维能力得到提升，让他们既能感受到丰富的情感，又能养成良好的学习习惯。

关键词：

中职教学：计算机课堂；任务驱动教学法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3719

年,卷(期)：2023,5(3)