高职院校课程思政教学的问题与对策

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-06-142299

高职院校课程思政教学的问题与对策

阮晓玲

怀化职业技术学院

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摘要：随着我国高职教育的不断发展，课程思政教学作为培养学生综合素质和社会责任感的重要途径，受到越来越多的关注。但是当前，很多高职院校在课程思政教学的过程中仍存在诸多问题，如师资力量不足、内容设置不合理、教学手段单一等，因此加大对课程思政教学的改革力度已然成为当前我国教育领域的一项重要任务。本文主要针对高职院校课程思政教学的问题和对策展开了相关分析与研究，主要目的就是为了构建一个相对完善的育人体系，以达到提高人才培养质量的目的。

关键词：

高职院校；课程思政；教学问题；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(6)