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新媒体环境下的高职院校思政教育改革路径探析
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摘要:《中国新媒体发展报告》认为,从广义上分析新媒体包括网络媒体,也包括传统媒体运用新技术的发展形式,这也为新媒体环境的构建提供了理论基础。在信息化2.0 时代,高职院校思政教育工作应尝试与新媒体融合,以此方可实现对育人路径、内容、形式的进一步优化与革新,更好地激发高职生的思政学习兴趣,丰富教学内容,为他们的更全面发展打下坚实基础。鉴于此,本文将针对新媒体环境下高职院校思政教育工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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