早教新型护理模式在新生儿期的应用方法及价值探讨

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DOI: 10.12361/2705-0459-05-08-142854

早教新型护理模式在新生儿期的应用方法及价值探讨

王红利

河南省人民医院

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摘要：目的:探讨早教新型护理模式在新生儿期的应用方法及价值｡方法:甄选本院2021年2月至2022年2月期间收治的64例新生儿,利用双盲分组法将新生儿平均分成两组,对照组新生儿实施常规护理,观察组新生儿在常规护理基础上实施早教新型护理模式｡对比分析两组新生儿护理效果｡结果:对比分析得知,观察组新生儿体格发育指标明显优于对照组,且干预1周后,观察组新生儿NBNA评分明显高于对照组,观察组新生儿黄疸持续时间､接受医学干预治疗时间以及新生儿期常见疾病发病率均显著低于对照组｡结论:早教新型护理模式在新生儿期的应用发挥显著效用,有利于推进新生儿的体格发育,同时,还在很大程度上促进新生儿神经系统发育,为进一步降低新生儿发病率奠定有利基础｡

关键词：

早教新型护理;新生儿期;应用方法;应用价值

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2023,5(8)