医学专业组胚学课程思政教学PDCA模式设计与构建

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DOI: 10.12361/2705-0459-05-08-142876

医学专业组胚学课程思政教学PDCA模式设计与构建

史敏, 毕芳芳, 张露, 李倩, 魏琪

西安培华学院医学院

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摘要："课程思政"是将德育元素融入到每一门课程中,让课堂教学成为落实思政教育､以德树人的主要渠道｡本文探讨了将课程思政通过PDCA模式在医学专业组胚学课程教学中,通过PDCA模式把课程思政贯穿于课程教学的全过程之中,可以将教学内容､教学方法有机地结合,使教师的教学活动有序和有效地进行｡同时还能有效改善课堂教学设计,及时得到学生对知识的反馈,从而形成可复制､可推广的建设性方案｡让课程思政成为教师教书育人的自觉行为,真正实现实际意义上的教学相长｡

关键词：

PDCA模式;组胚学;课程思政;立德树人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2023,5(8)