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DOI: 10.12361/2705-0947-05-04-143284

职业能力视角下的中职英语教学模式探究

刘　冰

哈尔滨市第二职业中学校

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摘要：中职英语作为服务于专业学习的一门通识性课程，能够为学生专业发展、就业竞争力的提升提供有力支撑。以职业能力培养为导向，优化中职英语教学方法，创新中职英语教学模式，不仅有利于英语课堂教学质量的提升，更是提升学生综合能力、帮助学生实现顺利就业的必经之路。对此，文章结合中职英语教学实例，对职业能力视角下的中职英语教学方法优化路径展开积极探索，旨在提升英语教学效率，为学生提高工作岗位胜任力、实现顺利就业提供支撑。

关键词：

职业能力；中职英语；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(4)