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课程思政视域下高等数学课堂教学方法探索
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摘要:课程思政是我国高等教育改革重点方向,以全面培养道德素质高,专业技能强的人才。作为一门基础学科, 高等数学在培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力方面具有重要作用,是众多工科专业的重要学科。基 于此,本文探讨高等数学课堂中融入思政元素的教学方法,以期为推进课程思政改革和高等教育综合素质培养提供 借鉴和支持。
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