学科核心素养下的高中化学大单元教学策略探究

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DOI: 10.12361/2705-0920-05-02-143763

学科核心素养下的高中化学大单元教学策略探究

王晓娟

西安交通大学附属中学航天高级中学

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摘要：随着新课程改革的推进，小学体育教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何有效培养学生的化学核心素养，已经成为高中化学体育教师的教学难题之一。而将大单元教学法运用在高中化学教学之中，不仅可以有效帮助学生学习和掌握化学知识和技能，而且还能帮助他们形成系统、周密的化学知识体系，为他们未来学习和发展奠定坚实的基础。对此，本文就学科核心素养下的高中化学大单元教学策略进行分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词：

学科核心素养；高中化学；大单元教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2023,5(2)