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DOI: 10.12361/2705-0920-05-02-143823

小学数学教学中核心素养能力提升策略探究

王　勤

江苏省盐城市亭湖区迎宾路小学

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摘要：随着教育改革的深入，新课标改革的实施、全面素质教育的推进，小学数学教学中存在的问题日益凸显，传统教学模式更加注重学生的记忆，同时关注吧学生解题能力的培养，从某种程度上忽视学生自主性发展，不利于学生思维模式的拓展，无法养成其数学核心素养。新课标改革的不断深入，培养小学生数学核心素养成为当前教学的重点，有助于提升课堂教学的效果。因此，文章主要就小学数学教学过程中核心素养的培养为例展开探究，提出核心素养培养的实践策略，有效提升学生核心素养水平。

关键词：

小学数学；核心素养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2023,5(2)