巧妙追问——基于主题语境的高中英语教学策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-05-02-143831

巧妙追问——基于主题语境的高中英语教学策略研究

新疆生产建设兵团第二师华山中学

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摘要：在高中英语教学中，巧妙追问是一种有效的教学策略。基于主题语境的巧妙追问可以提升学生的语言能力、提高学生的核心素养、增强学生的思维品质以及激发学生的自主探究意识。因此，本篇研究旨在探讨主题语境下巧妙追问对于高中英语教学的价值、应用原则及具体策略，以望能够提供对于教师在实际教学中应用此教学策略的具体指导。

关键词：

主题语境；高中；英语教学；追问；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2023,5(2)

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