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课内外一体化教学模式在打造高职体育“金课”中的应用研究
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摘要:体育教学是高职院校教学活动的重要组成部分。如何让体育教学与学生体质增强、人格健全、职业可持续发展、日常生活品质提高紧密关联,是诸多高职院校体育课程与教学深化改革过程中面临的难题。本文系统地探析了高职体育课内外一体化教学模式的价值分析、构建思路、实施路径,旨在为高职体育“金课”建设提供参考可能。
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