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新时期高职院校学前教育专业课程设置
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摘要:随着社会的进步发展,高职院校在国家政策的倾斜下, 有了更大的生存发展空间和机遇。提高办学水平和教学质量,强化师资队伍,满足职业发展需求和社会的希望成了重要的议题,根据学前教育实际情况,进行课程设置的结构优化和适时调整成为必要,这在一定程度上优化培养规模、培养方案、师资结构、教学质量。希望本课题的可视化策略能为高职学前教育课程提供参照,从而更加合理化、优化架构,达成培养目标,输送更多的 优秀幼师人才。
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