高职院校经济学辩论式教学研究与实践

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-07-143902

高职院校经济学辩论式教学研究与实践

梁秀梅

云南能源职业技术学院

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摘要：随着高职课程改革的深入推进，实施素质教育、培养学生创新精神成为教育工作的重点，这也为教育工作者提出更高的要求。将辩论引入高职院校经济学课堂，要求教师把握好课前准备、课堂辩论和最终的总结阶段，激发学生的学习兴趣，提高学生的思辨能力，从而促进任课教师提高自身的业务能力。基于此，文章对高职院校经济学辩论式教学展开分析和研究，阐述了辩论式教学的特点，分析出辩论式教学的作用，探索出辩论的几种形式，在此基础上提出了高职院校经济学辩论式教学策略，以供参考。

关键词：

高职院校；经济学；辩论式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(7)