“误差理论与测量平差基础”混合式教学创新改革与实践

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-07-143903

“误差理论与测量平差基础”混合式教学创新改革与实践

何丽娜, 岳东杰, 翟长治

河海大学地球科学与工程学院

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摘要：以河海大学课堂在线为平台，整合课件、视频、作业和讨论在内的各种教学资源，对误差理论与测量平差基础混合式课程进行设计与实践。详述了混合式课程的各个环节，并详细分析了实际教学数据，具体讨论了课程访问量、视频访问时间、任务完成数、以及在线时间等学习参数与考试成绩的正相关关系，并与传统教学模式进行对比分析，说明新工科背景下，线上线下混合式教学创新改革的优势，达到了提高整体教学水平的目的。

关键词：

误差理论与测量平差基础；混合式课程；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(7)