探索家校共育对大学生心理健康成长的影响及实施路径

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-06-07-143915

探索家校共育对大学生心理健康成长的影响及实施路径

张爱平, 詹春燕, 张梦琪

宿州学院

全文直达

引用

打印

摘要：大学生的心理健康教育方式，有学校教育、家庭教育、社会教育等，随着大学生的心理发展，仅仅靠学校教育远远不够，家庭教育不可缺少，家庭教育将伴随大学生的整个成长过程中密切相关，他们的心理健康状况仍受家庭的影响。研究发现家庭教育和学校教育是大学生心理健康成长是密不可分的，相互联系，家庭教育是在大学生心理健康成长的基石，学校教育是大学生心理健康成长方向，因此加强家校沟通交流，充分发挥家校共育促进大学生心理健康成长。

关键词：

家校共育；大学生；心理健康成长

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(7)