三课四载体：医学生高尚医德养成的路径研究

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DOI: 10.12361/2661-3603-05-16-144146

三课四载体：医学生高尚医德养成的路径研究

丁喜生, 黄天佑, 官成浓

广东医科大学

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摘要：摘要：目的：当前，医德教育迎来新的契机与挑战，教育环境、内容、方法、评价体系等影响医学生良好医德培养的重要因素，广东医科大学第二临床医学院依托“三课四载体”在培养医学生良好医德方面作了探索和实践，以期能为医学生培养提供借鉴。

关键词：

关键词：医学生；医德；课程改革；实践育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-359X

年,卷(期)：2023,5(16)

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