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联合法对老年患者跌倒 / 坠床风险认知的影响
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摘要:目的:研究在老年患者跌倒 / 坠床风险认知的健康教育当中联合应用视频宣教与回授法的影响 。 方法:研究 对象的选择时间范围始于 2022 年 2 月截止至 2022 年 6 月期间,均为我院老年医学科收治的患者。依据随机分配的原则, 将本次研究当中的 54 例老年患者通过随机抽样法划分为观察组以及对照组,两组的患者数量均为 27 例 , 两组患者采用不 同的方式进行预防跌倒及坠床的教育指导。其中对照组患者采用常规的健康教育,如进行宣传手册发放、进行口头宣教等, 对于观察组的患者会在此基础之上,加以跌倒及坠床的预防视频进行联合宣教,并与回授法进行结合,对两组患者对跌倒 及坠床相关预防知识的掌握程度进行比较。结果:经过对跌倒及坠床相关预防知识掌握程度的比较,观察组患者的掌握程 度明显优于对照组患者的掌握程度,P
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