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新媒体环境下高校影视摄影教育策略研究
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摘要:继报刊、广播、影视三大传统媒体之后,互联网、移动电话等“第四媒体”“第五媒体”也随之兴起,新媒体技术的出现和应用,让我国传媒产业的生态结构发生了巨大变化,也让影视内容的传播渠道、媒介形式及其创作方式等发生了巨大变化。因此,为了更好地满足新媒体传播环境对影视专业人才的需求,高校影视摄影教育必须在人才培养目标、教学模式等方面做出变革和创新。本文以新媒体为背景,主要对高校影视摄影教育的优化与变革展开了相关分析与研究,仅供参考。
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