高校英语专业教学中培养文学思维的路径探索

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-08-145369

高校英语专业教学中培养文学思维的路径探索

黄仕圆

信阳学院

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摘要：高校英语专业教学中培养学生文学思维有助于学生创新能力的提升，推动学生本位思想的延伸与拓展，并为打造高素质人才奠定基础。为了促进文学思维的培养，高校应当推动课程立体化，创新教学内容；实现课堂合作化，优化教学方法；促进评价多元化，完善评价体系。同时还要从顶层设计、师资队伍建设、第二课堂活动等多方面做好保障措施。只有将文学思维培养纳入到英语专业教学的全过程中，从多层面出发设计教学活动，才能够取得理想效果。

关键词：

文学思维；高校英语；教学内容；教学方法；评价体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(8)