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“基于OBE理念,创新驱动”的生物化学课程改革实践
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摘要:摘要:在健康中国背景下,针对生物化学教学的存在的问题,本文以OBE理念为指导,以学生为中心,从修订课程目标、优化教学内容、实施混合式教学、创赛结合、多维度评价学习成果方面进行剖析,探索高校生物化学教学模式的改革与创新,以期提升教学质量,促进建设健康中国的护理学人才的培养。
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