线学现教在康复治疗学作业治疗课程教学中的应用与效果

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-491X-05-04-145569

线学现教在康复治疗学作业治疗课程教学中的应用与效果

田晓桐

湖北医药学院附属太和医院 442000

全文直达

引用

打印

摘要：目的：探讨线学现教在康复治疗学作业治疗课程教学中的应用与效果。方法：从2021年3月至2022年3月，在我院住院学习的100例新生，采用随机数奇偶分组，分成两组，每组50例；其中，对实验组学生采用线学现教的教学方法，对对照组采用传统的教学方法，在教学完毕后，对两组学生进行理论、实践技能测试和问卷调查。结果：将两组的考试成绩与教学效果评分进行了比较，发现实验组的理论与实践技能考试成绩（85.21±5.75）分、教学效果评分（87.12±6.50）明显高于对照组的成绩（70.21±4.12）分与（70.21±4.56）分，差异有统计学显著（P

关键词：

线学现教；康复治疗学；作业治疗；课程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1048

年,卷(期)：2023,5(4)