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“霍尔三维结构理论”下专业教育与“双创”教育 融合研究
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摘要:“霍尔三维结构理论”下的专业教育与“双创”教育的融合可以促进学生的跨文化创新和创业能力。通过跨 文化创新思维、跨文化创业支持、跨文化创新团队以及跨国合作与创新,学生可以在专业领域中更好地应对跨文化 的挑战,实现有意义的创新和创业。
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