高职院校设计专业学生艺术素养的提升策略

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DOI: 10.12361/2661-3581-05-07-145589

高职院校设计专业学生艺术素养的提升策略

陈　舒

成都艺术职业大学

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摘要：随着社会对设计领域的需求不断增加，培养出色的设计专业人才变得尤为重要。然而，当前高职院校设计专业学生普遍存在生源质量参差不齐、对专业不够热爱、对课程设置存在误解等问题，这严重制约了他们的艺术素养提升，进而制约了他们在设计中的灵感生成，阻碍了更深层次的创新发展。本研究首先分析了这些问题的根本原因，并进一步提出了一系列有效的策略。这些策略的实施将有助于培养高职院校设计专业学生的全面发展，激发创新意识，提高艺术涵养，增强批判性思维，培养实际技能，建立行业联系，以及更好地准备未来的职业生涯。

关键词：

高职院校；设计专业；学生艺术素养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2023,5(7)