“双减”政策下农村小学校体育教育发展现状的探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-05-07-145591

“双减”政策下农村小学校体育教育发展现状的探析

龚淑颖, 周艳香*, 饶泽东, 尹华跟

南昌市高新区第二实验学校, 上饶卫生健康职业学院, 万年县云湖中学, 上饶师范学院;体育学院

全文直达

引用

打印

摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对上饶市信州区部分乡镇小学校体育教育开展状况进行分析，并给出一定的总结和建议，以期能够对其他县市乡镇小学校园体育教育发展路径探究提供一定的参考作用。结果显示：（1）“双减”政策下农村学校体育教育师资以专科和本科学历为主；教师的性别男多女少；教师队伍结构呈现两极化。（2）“双减”政策下农村学校体育教育场地以足球场和篮球场以及田径场居多，但不符合标准；经费明显不足。（3）“双减”政策前农村学校体育教育使用自编和统编教材，“双减”落实后以统编教材为主；“双减”政策前体育课程内容缺少体育健康理论教学；落实后加入了体育理论教育以及运动损伤的教学内容。

关键词：

“双减”政策；农村学校；发展路径；体育教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2023,5(7)