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DOI: 10.12361/2661-3581-05-07-145603

基于大数据背景下教师培训模式研究

陈美萍

丽水学院

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摘要：教师培训教师专业化发展的主要途径，也是提升教师队伍专业水平的直接有效方法。大数据在教师培训中的深入应用，可有效驱动培训需求识别更加精准、培训项目设计更具针对性、培训方式选择更加多元化、培训评价反馈更加及时。根据教师培训过程中的教师数据、课程数据、学习数据和评估数据，探索基于大数据背景下的教师培训新模式。面向教师培训的实践，需要树立教师培训的大数据理念、精准开发教师培训内容、精准提供培训方式、精准开展评价反馈，来实现教师培训的良好发展生态。

关键词：

大数据；教师培训模式；多元化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2023,5(7)