“课程思政”视域下大学生心理健康教育教学路径研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-10-145755

“课程思政”视域下大学生心理健康教育教学路径研究

陆飞

徐州工程学院设计学院

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摘要：课程思政是高校思想政治教育工作的重要途径，在大学生心理健康教育教学中融入课程思政理念，通过挖掘思想政治教育元素，充分发挥心理健康教育课程的育人功能，从而提高大学生思想道德素质和心理健康水平。本文首先从“课程思政”的基本内涵入手，分析“课程思政”融入大学生心理健康教育教学的必要性，其次阐述了大学生心理健康教育教学中融入“课程思政”的主要途径，最后对大学生心理健康教育“课程思政”教学路径进行了具体的研究。

关键词：

“课程思政”视域；大学生；心理健康；教育教学；路径研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(10)