小学英语课堂教学评价指标体系构建研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-10-145793

小学英语课堂教学评价指标体系构建研究

广州市白云区白云外国语小学

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摘要：随着我国课程改革的不断推进，建立完善的课堂教学评价指标体系，推动教师的专业能力提高和促进小学生综合能力的发展，成为我国教育界研究的热门话题。本文通过研究小学英语课堂教学评价指标体系，为我国一线小学英语教师改善自己的课堂教学评价指标提供了依据，也为教育部门和学校统筹管理工作提供了参考。

关键词：

小学英语；课堂教学评价指标体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(10)

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