经典著作融入马克思主义基本原理课教学路径研究

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-06-145937

经典著作融入马克思主义基本原理课教学路径研究

湖南工学院马克思主义学院湖南衡阳 421002

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摘要：思政课的本质是讲道理，马克思主义基本原理又是“讲道理”的基础课程。但经典著作融入马克思主义基本原理课教学面临着诸多现实困境，如何从文本选择、方案设计、过程实施、结果评价中寻找破解困境的有效教学路径，关系到培育堪当民族复兴重任时代新人的历史使命。

关键词：

经典著作;马克思主义基本原理课;教学路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(6)

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