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DOI: 10.12361/2705-1285-05-06-145968

艺术院校表演课程教学模式创新路径探索

陈晨臣

沈阳音乐学院戏剧影视学院辽宁沈阳 110168

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摘要：当前教育部对艺术院校教育教学工作高度重视，提出了许多关于专业课程改革建设意见。近年来，娱乐圈频频爆出失德劣迹艺人违法乱纪的新闻，文艺界亟需正本清源。艺术院校承担着培养文艺工作者的责任使命，应多措并举推进教育教学改革，培养德艺双馨的表演专业人才。本文基于布鲁姆教育目标分类法，以艺术院校表演课程教学模式创新为探索方向，打造“六位一体”的表演课程教学模式，探索新时代表演人才培养路径，为我国艺术人才梯队建设夯实德育基础。

关键词：

表演;"六位一体"教学模式;实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(6)