刍议以实践能力培养为导向的汉语国际教育本科教学改革

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DOI: 10.12361/2705-0874-05-06-146169

刍议以实践能力培养为导向的汉语国际教育本科教学改革

李　影

贵州大学国际教育学院

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摘要：本文就汉语国际教育本科教学改革提出实践能力培养为导向的路径。首先分析教学实践中存在的问题，包括专业特色不鲜明、学生的专业认同感不强和专业就业出口相对窄。随后，明确了汉语国际教育专业的发展改革方向。最后，探讨了以实践能力培养为导向的教学改革路径，包括加强专业教育、转变课程设置、强化实践教学、增加实践能力考核比重等方面，旨在提升学生的实践能力和综合素质。

关键词：

汉语国际教育；本科教学改革；实践能力培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2023,5(6)