职业学校学生心理健康现状与对策

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-05-146517

职业学校学生心理健康现状与对策

南京工业科技技工学校

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摘要：随着职业教育改革深入，中职心理健康教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入学生的心理健康状态，并引入新的心理健康教育内容、教学形式，以此深化中职生对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。鉴于此，本文将针对职业学校学生心理健康现状教育现状展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

职业学校；心理健康；现状；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(5)

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