高校美术专业融合非遗特色实践教学评价体系建设研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-06-09-146767

高校美术专业融合非遗特色实践教学评价体系建设研究

赵祖凤, 蒋炅璇

吉首大学师范学院, 湖南工艺美术职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育改革进程的深入，在教学过程之中加强学生对于中华民族传统文化的认知与学习，将优秀的民族文化融入课程教育的每一个角落，是当前教学的重要目标。提高教学质量是高等教育发展的重中之重。如何建立教育评价体系，从根本改善教学质量，是每一位高校教育工作者着重思考的问题。本文主要研究了高校美术专业融合非遗教学评价体系建构的困境意义，并结合了笔者的教学经验，提出了若干教育策略，以期为相关的教育工作者提供参考。

关键词：

高校美术；融合；非遗；教学评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(9)