以情感人以德载人——班主任德育教育的开展策略

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-09-146839

以情感人以德载人——班主任德育教育的开展策略

郭　瞳

内蒙古大学

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摘要：班主任的班级管理工作包括班级日常管理、监督学生学习、关注学生心理健康等等，班主任是整个学校教育工作的枢纽，对于学生的学习成长、思想建设、心理发展具有重要的影响。高校班主任管理工作又具有一定的特殊性，高校相较于小学与中学而言，学习氛围更为自由，高校班主任管理工作相较于中小学班主任而言看似轻松，实则更为复杂。高校班主任要想做好德育工作与管理工作，必须深入分析学生的认知、心理、生活情况，有针对性地开展德育与管理。本文分析了高校班主任德育管理工作，提出了一些有效的德育策略。

关键词：

高校；班主任；德育；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(9)