初中音乐教学中培养学生审美能力的策略

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DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-146914

初中音乐教学中培养学生审美能力的策略

廖秋进

江西省赣州市南康区三益中学

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摘要：《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》指出，要“以美育人，以美美化人，以美润心，以美培元”，引导学生通过一种健康的、积极的美学实践，感悟、体验、理解、体会，不断提升自己对美对美的感知、对美的鉴赏和表达能力。在中学艺术教育中，音乐课程是艺术教育中最基础的一部分，它是对学生进行美育的重要手段。以课程标准为依据，教师应该充分发挥音乐课程的教育功能，有针对性、有计划地对学生进行审美能力的培养，让他们拥有良好的审美情趣和艺术素养。本文对中学音乐鉴赏教学中如何培养学生的审美能力进行了简要的论述，以供参考。

关键词：

初中音乐；音乐教学；审美能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(7)