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DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-146929

探究开展中小学生法治教育的实践途径

王丹

抚顺市工读学校

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摘要：通过对法治教育的重要性进行分析，可以发现依法治国一直以来都是我国发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，并且法治教育无论是对于社会层面、学校层面还是对于个人层面来说，都属于基础性内容，其基础性也就决定了法治教育的重要性。同时，对于中小学阶段的青少年来说，这个时期是培养他们人格和价值观的关键性时期，由此可以看出开展中小学生法治教育对于学生的成长和发展具有重要的意义。基于此，本文通过分析中小学生法治教育现状，总结其中存在的问题，结合抚顺市工读学校作为市青少年法治教育实践基地办学特色，围绕中小学生法治教育分析其重要意义和开展的实践途径，旨在提高学生的法治意识，促进学生的发展。

关键词：

中小学生；法治教育；实践途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(8)