核心素养导向下小学英语大单元教学设计初探

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DOI: 10.12361/2661-376X-05-08-146967

核心素养导向下小学英语大单元教学设计初探

汪园园

安徽省芜湖市南瑞实验学校

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摘要：英语教学是小学教学中的一个重要方面，是促进学生全面发展，提高其核心素养的关键环节。但是，在以往的小学英语课堂上，主要围绕英语教材进行传统教学，导致了英语知识内容过于繁杂，文法繁琐，不利于实际应用。所以，把核心素养和英语知识相融合，是英语大单元课程改革的一个重要方向。在此基础上，探讨如何有效地开展以“核心素养”为基础的英语大单元课堂教学模式，从而对提高英语核心素养，提高教学质量，具有一定的现实意义。

关键词：

小学英语；核心素养；大单元教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(8)