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DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-146990

浅析议题教学在高中政治课堂的有效应用

庞碧君

浙江省天台平桥二中

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摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的教育模式已经无法满足现如今学生的学习需求，急需教师采取更加创新的教学方式优化教学课堂。在高中政治教学课堂中，教师可以借助议题教学的优势，根据政治学科的教学内容、教学目标选定议题，以议题为线索，设置情境和问题，引导学生进行自主探究，以此提高学生的学习效率。基于此，本文通过分析议题教学在高中政治课堂的应用现状、原则和策略，旨在充分发挥出议题教学的优势，提高教学效率和教学效果，同时还有利于培养学生的高阶思维，发展政治核心素养。

关键词：

议题教学；高中政治；有效应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(7)