产教融合背景下审计学专业双主体协同育人培养模式实践探析

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DOI: 10.12361/2661-376X-05-07-147032

产教融合背景下审计学专业双主体协同育人培养模式实践探析

侯森, 尹海艳

哈尔滨广厦学院

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摘要：产教融合是一种以用人单位与育人单位深度合作的方式，以达到产、研、学多层次、全方位、的协同发展，从而达到产教双赢的目标。在高校教育模式的探索与实践中，各个高校、各个学科都紧紧围绕着“产教结合”的目的，不断地在教育的内容与方式上进行着变革与创新，力求突破产教结合的“两张皮”的“瓶颈”。但是，由于审计学本身具有一系列的特点，这就要求在教育过程中要对实训这一环节给予格外重视，所以，在新的情况下，对高校的审计实训进行改革是非常有必要的。

关键词：

产教融合；审计学；双主体协同育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(7)