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互联网背景下“网页设计与制作”课程 思政教学改革研究
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摘要:网络技术为“网页设计和制作”课程思政注入新的活力因子,专业课和思政课的有机融合,能够发挥思想指引、技能强化、设计灵感激发的作用,有助于提升专业课程教学效果。对此,具体分析课程思政改革的难点,针对当前存在的不足,调整思政育人目标和内容,并通过理论和实践的融合,改进传统育人模式,帮助教师提取思政元素,找到二者的契合点,促使思政教育融入到知识传授的全过程中,形成协同育人的新格局。
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