双创教育融入随机过程课程的思考和探索—以中北大学为例

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-08-147113

双创教育融入随机过程课程的思考和探索—以中北大学为例

张峰, 朱志峰, 王鹏, 侯强, 宋娜

中北大学数学学院山西太原 030051

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摘要：在双创教育背景下，传统研究生随机过程课程的教学亟待改革，针对目前中北大学理工科研究生随机过程课程教学缺乏创新性和实践性的缺点，提出将双创教育融入随机过程课程教学的教学内容，教学模式和方法等各个环节中，培养学生的创新实践能力，提高学生的学习兴趣，促进学生综合素质的发展。

关键词：

双创教育;随机过程;教学改革;学科竞赛;教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(8)

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