通过沟通式教学法将“课程思政”融入基础法语课堂

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1285-05-08-147125

通过沟通式教学法将“课程思政”融入基础法语课堂

杨莉

西安外事学院陕西西安 710011

全文直达

引用

打印

摘要：习近平总书记在高校思想座谈会上强调，高校要充分合理利用课堂教学渠道，形成各类课程与思政理论课的协同效应。思政教育符合国情需要，也是高校尤其是民办本科高校教育的重要内容。如何有效地将思想政治教育内容融入本科法语专业基础法语课程中，让学生在学习法语专业知识的同时也接受专业的思想教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养符合国家需要的应用型法语人才，是我们每一位教师要不断思考的事情。适合基础法语课堂和思政教育相融合的沟通式教学法是法语日常教学中不可或缺的必要环节和课堂常态。

关键词：

沟通式教学法;基础法语课程;课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(8)