新工科背景下的《催化材料》课程思政探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-08-147139

新工科背景下的《催化材料》课程思政探索与实践

毕庆员, 范金辰, 李贵生

上海理工大学 200093

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摘要：在新工科背景下，高校教育更加注重培养学生的综合素质和创新能力。为了更好地落实这一教育理念，《催化材料》课程在教育教学过程中积极探索与实践课程思政，将思想政治教育与专业知识教育有机融合，以提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

关键词：

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(8)

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