基于职业素养的车辆工程专业课程教学策略探究

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-08-147209

基于职业素养的车辆工程专业课程教学策略探究

燕山大学车辆与能源学院河北秦皇岛 066000

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摘要：车辆工程技术的快速发展，提出车辆工程专业人才的培养要求，发展学生专业基础能力、实践能力、综合素质拓展能力，成为车辆工程专业的改革方向，也推动车辆工程专业课程教学革新。对此，具体分析车辆工程专业教学现状，针对主要存在的问题，提出理论与实践结合，赛教融合的教学策略，更好地发挥学生的主动性，为学生参与实践提供更多的渠道，从而保障人才培养目标的顺利实现。

关键词：

职业素养;车辆工程专业;教学创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(8)

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