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以医学实验教学中动物感恩教育为例研究新媒体短视频育人机制
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摘要:本研究通过医学生的实验课堂和活动开展过程来探讨如何让学生认识实验动物,在教学过程中,加强实验动物的安全管理,要求任课教师把动物保护、动物福利、感恩动物奉献精神等理念贯穿到对学生的实验操作指导中,从而让学生真切感受到执行"3R"原则的科学性和必要性,这是实验结果科学性和可靠性的保证。同时组织开展实验动物纪念日活动,建设动物实验间,增加动物生存的空间福利以及大体老师纪念活动等,将这些实践项目做成具有影响力的网络文化作品,达到网络思政、感恩教育传播的目的。
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