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个性化健康教育联合心理护理实施在银屑病护理中的效果
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摘要:摘要:目的:探究个性化健康教育联合心理护理实施在银屑病护理中的应用效果。方法:选取2021年09月至2023年05月收治的90例银屑病患者,采用随机数字表法,分别实施常规健康教育(对照组)、个性化健康教育联合心理护理(研究组),比较护理效果。结果:研究组经过干预之后不良心理改善显著,用药依从性得到了提升,病情发展得到了有效控制;对照组在实施干预后负面情绪改善较差,用药依从性相对较低,临床症状改善效果较差,P
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