将铸牢中华民族共同体意识融入高校少数民族预科英语课程研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-05-07-148044

将铸牢中华民族共同体意识融入高校少数民族预科英语课程研究

崔小燕, 张慧芳

河北师范大学附属民族学院

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摘要：将铸牢中华民族共同体意识教育融入高校少数民族预科英语课程，是实现中国梦的必然要求，是开展民族团结进步工作的重要渠道。对维护祖国和平统一，促进民族地区的和谐稳定发展都具有重大的意义和价值。通过强化师资队伍培养、优化教学内容并构建铸牢课程体系、改进和创新教学模式、建立思政导向评价体系、开发第二课堂等举措，充分发挥英语课程的隐性教育作用，助力少数民族学生成长成才，促使各族学生同心共筑中国梦。

关键词：

铸牢中华民族共同体意识；少数民族预科；英语课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2023,5(7)